好課推薦：2021教師招聘筆試教綜筑夢(mèng)直播班

中公網(wǎng)校為考生整理了湖南教師招聘考試試題匯總，希望有助于各位考生備考。

一、選擇題

1.“近朱者赤，近墨者黑”反應(yīng)了【C】對(duì)人的發(fā)展的重要影響。

A.遺傳 B.教育 C.環(huán)境 D.主觀努力

2.教師批改作業(yè)時(shí)，用紅筆畫(huà)出作出標(biāo)記，便于引起學(xué)生的注意，這是利用了知覺(jué)的【A】特性。

A.選擇性 B.整體性 C.理解性 D.恒常性

　　3.個(gè)別教師私拆、毀棄學(xué)生信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的【B】。

A.公正評(píng)價(jià)權(quán) B.隱私權(quán) C.人格尊嚴(yán)權(quán) D.名譽(yù)權(quán)

4.新課程改革提出的“三維”教學(xué)目標(biāo)是【B】。

A.知識(shí)和技能、智力體力和創(chuàng)造力、思想道德

B.知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀

C.知識(shí)技能智力、身體個(gè)性心理

5.小學(xué)生因上課專(zhuān)心聽(tīng)講受到老師表?yè)P(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣屬于【B】。

A.經(jīng)典性條件反射 B.操作性條件反射 C.聯(lián)結(jié)反應(yīng) D.習(xí)慣成自然

6.對(duì)中小學(xué)生身份的表述是：中小學(xué)生是在國(guó)家法律認(rèn)可的各級(jí)各類(lèi)中等或初等或教育機(jī)構(gòu)中接受教育的【A】。

A.未成年公民 B.社會(huì)公民 C.普通受教育者 D.青少年兒童

7.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是【D】。

　A.考試 B.備課 C.作業(yè)的檢查與評(píng)定 D.上課

二、填空題

1.教師的根本任務(wù)是_______。

【答案】教書(shū)育人

2.教育要適應(yīng)人身心發(fā)展的個(gè)別差異性，做到因材施教。教育要遵循人身心發(fā)展的順序性，做到________ 。

【答案】循序漸進(jìn)

3.問(wèn)題解決的四個(gè)階段，即_______、理解問(wèn)題、提出假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)。

【答案】發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

　4.學(xué)生的思想品德是由道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志和_______四個(gè)心理要素構(gòu)成。它們相互促進(jìn)，相互滲透。

【答案】道德行為

5.教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的教學(xué)方法是_______ ，它是目前最流行的教學(xué)方法之一。

【答案】講授法

6.目前我國(guó)實(shí)施的是國(guó)家課程、地方課程、_______三級(jí)課程管理。

【答案】課程

　三、分析題

“所謂教師之主導(dǎo)作用，蓋在善于引導(dǎo)啟迪，使學(xué)生自?shī)^其力，非謂教師滔滔的說(shuō)，學(xué)生默默聆聽(tīng)。”——葉圣陶。

　教學(xué)過(guò)程中教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性是一對(duì)矛盾，對(duì)此葉圣陶先生提出了什么樣的觀點(diǎn)?你認(rèn)為應(yīng)該如何理解教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主動(dòng)性的關(guān)系?在新課程改革的教學(xué)實(shí)踐中，我們應(yīng)該怎樣落實(shí)教師的主導(dǎo)作用?

【參考答案】

1. 葉圣陶先生的話體現(xiàn)了教師主導(dǎo)與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。

2.(1)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用是學(xué)生簡(jiǎn)捷有效地學(xué)習(xí)的必要條件;

(2)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性是教師有效地進(jìn)行教學(xué)的一個(gè)重要因素;

(3)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主動(dòng)性是相互依存的，相互統(tǒng)一的;

(4)在教學(xué)過(guò)程中，要防止兩種偏向。

3. 在新課程改革的教學(xué)實(shí)踐中，落實(shí)教師的主導(dǎo)作用要做到：

(1)啟迪學(xué)生做人;(2)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);(3)激勵(lì)學(xué)生會(huì)思考;(4)指導(dǎo)學(xué)生能實(shí)踐。(大概圍繞學(xué)生主體言之有理均可。)