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2017陜西教師招聘考試策略選擇知多少

今年陜西省教師招聘變化很大,大部分地市考試納入了全國(guó)聯(lián)考行列。其中職業(yè)能力傾向好多學(xué)生總覺(jué)得這跟公務(wù)員考試的行測(cè)是一樣的,其實(shí)不然,比如其中有一部分是策略選擇,這種題目一般會(huì)先描述一個(gè)教育情景,以考查應(yīng)試人員面對(duì)各種問(wèn)題的分析、處理能力,包括根據(jù)情景采取恰當(dāng)措施進(jìn)行管理組織的能力、根據(jù)情景采取合適的方式與他人溝通合作的能力等。好多學(xué)生覺(jué)得這部分不需要復(fù)習(xí),隨便選就可以。但大家一定要注意,這種題目作答之前能明確基本的教育理念及相關(guān)教育原則,這樣才能確保不失分。

教育理念要緊緊遵循新課改、素質(zhì)教育,凡是應(yīng)試教育的做法堅(jiān)決不選,教師中心、灌輸式的、專制性的堅(jiān)決不選。

同時(shí),也有一些重要的原則需要清楚,比如突發(fā)事件的處理要符合以下原則:

教育性原則:從教育入手、解決本質(zhì)問(wèn)題(開(kāi)除學(xué)生、浮皮了事×)

目的性原則:貫徹政策方針、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)

針對(duì)性原則:具體問(wèn)題具體分析、不同學(xué)生不同對(duì)待

客觀性原則:打破定勢(shì)、客觀真實(shí)對(duì)待每位學(xué)生

啟發(fā)性原則:調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)部積極性

有效性原則:成效(簡(jiǎn)單粗暴、主觀武斷、批評(píng)過(guò)煩×)

一致性原則:教師、、家長(zhǎng)、社會(huì)環(huán)境一致

冷處理原則:沉著冷靜、處變不驚

【歷年】

1、五年級(jí)(1)班有一個(gè)學(xué)生很活躍,上課總愛(ài)接老師話茬,惹得同學(xué)們哄堂大笑,今天他又接老師的話茬,而且還與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān),而對(duì)這樣的情況教師應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?( )

A、不予理睬,繼續(xù)講課,讓該生覺(jué)得沒(méi)意思

B、參與該生講的笑話,寓教于樂(lè)

C、立刻嚴(yán)厲批評(píng)該生的行為,讓他認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性

D、在全班同學(xué)面前,告訴他課堂上不能過(guò)于隨意

2、宋濤在課堂上常和周圍的同學(xué)聊天,經(jīng)再三提醒仍不收斂,這時(shí),( )

A、不中斷教學(xué)、適時(shí)走到他身邊輕敲桌子

B、中斷教學(xué),在全班同學(xué)面前對(duì)他的行為進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)

C、不中斷教學(xué),適時(shí)提出問(wèn)題請(qǐng)他回答

D、中斷教學(xué),批評(píng)教育他及周圍聊天的同學(xué)

參考答案:1、A;2、C

解析

(責(zé)任編輯:李明)

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