2025陜西教師招聘面試-試講的導(dǎo)入方法
試講方法導(dǎo)入
新課導(dǎo)入是試講的第一個(gè)環(huán)節(jié)，起著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，快速引導(dǎo)進(jìn)學(xué)生入學(xué)習(xí)情
境以及為將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容作鋪墊的作用。常見的導(dǎo)入方法有：溫故知新導(dǎo)入法、創(chuàng)設(shè)
情景導(dǎo)入法、生活實(shí)例導(dǎo)入等。
1.溫故知新導(dǎo)入法
◎適用范圍：前后聯(lián)系緊密的課程。
◎應(yīng)用方法：回顧舊知+引導(dǎo)提問+引出新課。
◎逐字稿展示：小學(xué)語(yǔ)文《人物描寫一組》
同學(xué)們，在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了許多搖曳多姿、難以忘懷的人物形象。我們先來(lái)回憶一下，
誰(shuí)還記得小嘎子是個(gè)什么樣的人啊?嚴(yán)監(jiān)生又是個(gè)什么樣的人呢?作者用哪些手法來(lái)描寫他們的
呢?今天我們就來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)《人物描寫一組》。
2.創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入法
◎適用范圍：通用。
◎應(yīng)用方法：提出問題+創(chuàng)設(shè)情景+引出新課。
◎逐字稿展示：初中數(shù)學(xué)《相似三角形》
同學(xué)們，在上課開始之前老師給大家提問一個(gè)問題。操場(chǎng)上有一根旗桿，如果想要測(cè)量一下旗桿
的長(zhǎng)度，請(qǐng)同學(xué)們想一想有什么方法呢?今天的課程學(xué)過(guò)之后，也許我們會(huì)找到一種更加簡(jiǎn)便可行
的方法來(lái)進(jìn)行測(cè)量。今天我們要學(xué)習(xí)的就是相似三角形。
3.生活實(shí)例導(dǎo)入法
◎適用范圍：緊貼學(xué)生生活實(shí)際。
◎應(yīng)用方法：結(jié)合生活實(shí)際+提出問題+引出新課。
◎逐字稿展示：初中化學(xué)《對(duì)蠟燭及其燃燒的探究》
同學(xué)們，老師知道很多同學(xué)即將要過(guò)生日啦!那你們覺得生日蛋糕上不能缺少的是什么?嗯!老師
聽見大家都在說(shuō)是蠟燭，那我們這節(jié)課就來(lái)探究一下蠟燭及其燃燒有什么化學(xué)現(xiàn)象。
（責(zé)任編輯：李明）
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