2018上半年天津事業(yè)單位考試大綱（584人）
(2)圖形推理
圖形推理試題主要考查應(yīng)考者抽象推理的能力。要求考生從四個(gè)備選答案中選擇最符合規(guī)律的一個(gè)，替代題干中的問(wèn)號(hào)，使圖形呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。試題包括多種類(lèi)型，僅舉其中一種類(lèi)型為例。
例題2.
解答：正確答案為C。因?yàn)樵诘谝惶讏D形中的后兩個(gè)圖形疊加在一起正好合成第一個(gè)圖形;在第二套圖形中的問(wèn)號(hào)處如果為C項(xiàng)則與第一套圖形的規(guī)律一致。
(3)演繹推理
試題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的，要求根據(jù)這段陳述選擇一個(gè)答案。注意，正確的答案應(yīng)與所給的陳述符合，不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。
例題3. 對(duì)于穿鞋來(lái)說(shuō)，正合腳的鞋子比大一些的鞋子好。不過(guò)，在寒冷的天氣，尺寸稍大一點(diǎn)的毛衣與一件正合身的毛衣差別并不大。這意味著( )。
A.不合腳的鞋子不能在冬天穿
B.毛衣的大小只不過(guò)是式樣問(wèn)題，與其功能無(wú)關(guān)
C.不合身的衣物有時(shí)仍然有使用價(jià)值
D.在買(mǎi)禮物時(shí)，尺寸不如用途那樣重要
解答：只有C是可以從陳述中直接推出，故正確答案為C。
4.資料分析
資料分析著重考查應(yīng)考者對(duì)數(shù)據(jù)資料的理解、分析和計(jì)算能力。根據(jù)考試目標(biāo)，資料分析試題一般有三種題型：圖形、表格及文字試題的分析、計(jì)算。
(1)圖形資料
統(tǒng)計(jì)圖是運(yùn)用幾何圖形或具體事物形象來(lái)表示現(xiàn)象之間數(shù)量關(guān)系的圖形。具體種類(lèi)有：條形圖、曲線(xiàn)圖、餅圖等?？忌鶕?jù)統(tǒng)計(jì)圖給出的信息加以分析、計(jì)算并回答有關(guān)問(wèn)題。
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百萬(wàn)噸
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例題1：
根據(jù)上圖回答1-3題：1.從1993年到1997年中，該國(guó)共從亞洲國(guó)家進(jìn)口多少小麥(百萬(wàn)噸)?( )
A.450 B.400 C.350 D.300
2.該國(guó)小麥年進(jìn)口量大于200百萬(wàn)噸的年份有幾個(gè)?( )
A.2 B.5 C.6 D.8
3.該國(guó)在哪一年，自亞洲以外其他國(guó)家進(jìn)口的小麥數(shù)量最多?( )
A.2003 B.2001 C.1998 D.1996
解析：從1993年到1997年共計(jì)5個(gè)年份，根據(jù)圖示，該國(guó)共從亞洲國(guó)家進(jìn)口小麥約為450百萬(wàn)噸;該國(guó)小麥進(jìn)口量曲線(xiàn)在200百萬(wàn)噸以上的年份共有六個(gè)，故題2答案為C;題3問(wèn)該國(guó)在哪一年，自亞洲以外其他國(guó)家進(jìn)口的小麥數(shù)量最多，根據(jù)題意：小麥進(jìn)口總量減去自亞洲國(guó)家進(jìn)口小麥總量即為自亞洲以外其他國(guó)家進(jìn)口的小麥數(shù)量，由圖可見(jiàn)1996年該值為，故答案為D。
（責(zé)任編輯：李明）
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