2014年山東事業(yè)單位考試面試模擬試題(三)
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【題目】道德本來是一個(gè)有些模糊的概念,但浙江大學(xué)現(xiàn)在有一個(gè)道德分,給這方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并給加道德學(xué)分,你對(duì)這件事怎么看?
【答題思路】
首先我很贊同浙江大學(xué)的做法。雖然道德很難量化,但一個(gè)人的道德風(fēng)尚和思想素質(zhì)是可以從他的具體行為中體現(xiàn)出來的。我們中國(guó)以前提倡的“拾金不昧”,“一方有難,八方相助”,就是道德風(fēng)尚的具體體現(xiàn),而最近印尼海嘯發(fā)生后,我國(guó)掀起的從中央到地方,從官員到兒童的捐助之風(fēng),也體現(xiàn)出了我們整個(gè)國(guó)民的人道主意思想和全球意識(shí),這也是國(guó)民道德的具體體現(xiàn)。所以道德的難以量化并不影響道德學(xué)分制度的可行。
其次,在大學(xué)生中提倡道德教育也非常必要。以前總書記也說過要“以德治國(guó)”,證明道德修養(yǎng)是國(guó)民的大事。而現(xiàn)今社會(huì)在經(jīng)濟(jì)上高速發(fā)展,使很多地方或者是人都忽視了精神文明建設(shè)的重要性。大學(xué)生在心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面也確實(shí)存在著很多的問題,所以道德學(xué)分作為一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對(duì)學(xué)生們起了一個(gè)良好的鼓勵(lì)和引導(dǎo)作用,是十分必要的。
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(責(zé)任編輯:李明)
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