這一計(jì)劃的廣泛傳播源于微博，作為新興的交流手段，它具有簡(jiǎn)單方便，快捷有效等優(yōu)點(diǎn)，因此能夠在民間迅速的得到推廣和傳播。由此看來，我國(guó)政府也應(yīng)本著順應(yīng)時(shí)代潮流和與時(shí)俱進(jìn)的思想。更好的傾聽人民群眾的呼聲，順應(yīng)民意，從職能型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變。各地方政府建立政務(wù)微博就是一個(gè)很好的舉措。

　　政府參與民間發(fā)起的活動(dòng)并最終以計(jì)劃的形式出臺(tái)落實(shí)，更有利于計(jì)劃的廣泛開展和社會(huì)影響的擴(kuò)大，有利于我國(guó)精神文明建設(shè)的開展，這不僅體現(xiàn)了政府關(guān)注民生，也充分的踐行了“建設(shè)服務(wù)型政府”的理念，對(duì)于整個(gè)社會(huì)的公德意識(shí)也有很大的幫助。

　　從發(fā)展教育的角度考慮，貧困地區(qū)的孩子從此不再忍饑挨餓上學(xué)讀書，政府為貧困地區(qū)的孩子提供了飲食上的資助，為孩子們正常讀書受教育提供了物質(zhì)上的。百年大計(jì)，教育先行，只有了祖國(guó)未來的孩子們的基本飲食，才能更好的使孩子們將精力全心全意的投入到學(xué)習(xí)中。

　　從個(gè)人角度出發(fā)，我們也應(yīng)該積極投身到這一活動(dòng)中來，以切身行動(dòng)支持這項(xiàng)活動(dòng)，幫助更多貧困的兒童吃上飯上好學(xué)讀好書，也要通過微博廣泛的傳播，為這項(xiàng)活動(dòng)的順利開展盡自己的一份力量，盡自己的力量擴(kuò)大這項(xiàng)活動(dòng)的影響力與社會(huì)效益。

　　3、組織到西部支教、助教活動(dòng)，由你負(fù)責(zé)具體組織，你如何組織這項(xiàng)活動(dòng)?

　　答：首先，與負(fù)責(zé)此次支教、助教活動(dòng)的主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示與溝通，了解此次活動(dòng)的主要活動(dòng)地點(diǎn)與重點(diǎn)支教區(qū)域，明確這次活動(dòng)的目的與所要取得的效果。從而確定支教規(guī)模與持續(xù)的時(shí)間，進(jìn)而確定預(yù)算，然后做出詳盡的出行計(jì)劃，了解當(dāng)?shù)氐穆窙r，安排好支教老師的出行，安全。

　　其次，與當(dāng)?shù)亟逃块T取得聯(lián)系，了解支教的對(duì)象，即何種學(xué)生最需要何種支教老師，深入了解當(dāng)?shù)氐慕逃闆r，師資的分配情況，從而做到有針對(duì)性的安排支教老師的人員構(gòu)成。然后，通過網(wǎng)絡(luò)或微博等快速高效的信息發(fā)布平臺(tái)發(fā)布支教、助教活動(dòng)信息并深入到本地的各個(gè)高校和，在食堂，校門口，水房等人員密集，流動(dòng)性大的區(qū)域進(jìn)行宣傳，可采用散發(fā)傳單，張貼公益廣告，發(fā)布網(wǎng)絡(luò)公開信息等等。

　　最后，組織支教老師前往支教地點(diǎn)，安排支教老師的食宿和的分配。在活動(dòng)過后做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，還要通過媒體宣傳支教、助教所取得的積極成果已取得更大的社會(huì)效益。

　　4、社區(qū)租借場(chǎng)地開展活動(dòng)，社區(qū)居民認(rèn)為很吵鬧影響休息，社區(qū)與居民發(fā)生沖突，你作為舉辦此次活動(dòng)的社區(qū)負(fù)責(zé)人，你如何解決?

　　答：首先，作為此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，我會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，在場(chǎng)外要對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行說服和解釋，并真誠(chéng)道歉，并立即暫停此次活動(dòng)還居民一個(gè)安靜的生活環(huán)境。

　　其次，聯(lián)系居民代表?yè)袢崭脑诎滋旎蛘哂绊懖坏骄用裥菹⒌牡胤街匦陆M織這次活動(dòng)，活動(dòng)的完整性。

　　最后，深刻反思此次時(shí)間所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，舉辦活動(dòng)之前要實(shí)現(xiàn)征求好居民的意見，避免此類沖突再次發(fā)生。

（責(zé)任編輯：李明）