【12.19】網(wǎng)校事業(yè)單位職業(yè)能力測驗每日一練
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1.我們的研究發(fā)現(xiàn),工作動機上的個體差異是明顯的。比如,對人類做出巨大貢獻的兩個人,洛克菲勒一生追求財富,圣雄甘地一生粗布纏身,人生目標________。
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A.相差甚遠 B.各有所求 C.截然不同 D.南轅北轍
2.中國國家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強對企業(yè)的監(jiān)督管理,要求企業(yè)進一步完善其質(zhì)量安全自控體系,確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全;同時將繼續(xù)加強與日方________,________其盡快解除對其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令,輸日食品貿(mào)易的進展順利。
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A.協(xié)商 要求 B.商量 催促
C.磋商 敦促 D.洽談 懇請
3.①有人說日本汽車比德國汽車更為舒適,也有人說德國汽車比日本汽車更為穩(wěn)重,但這________只是個人的不同感受,購車人還是要親自駕駛一下才能做出判斷。
?、谑澜缟仙a(chǎn)維生素C的兩步發(fā)酵法技術(shù)是由我國發(fā)明的,由于制藥成本大大降低,迫使兩個國際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不________這一技術(shù)。
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A.畢竟 采納 B.畢竟 采用
C.不過 采用 D.不過 采取
4.①人人都有心中最值得________和喜歡的地方,或許是城市小巷,或許是山林大川,總會有個地方值得你去向往。
?、谒活櫞坦堑暮涮M河中,救上三名落水兒童,全體師生都在________他英勇救人的事跡。
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A.留念 傳誦 B.留念 傳頌
C.留戀 傳誦 D.留戀 傳頌
參考答案與解析
1.【答案】C。中公教育解析:題干中強調(diào)的是人生目標的差異性,D項不符合要求。“相差甚遠”強調(diào)的是差距,而“截然不同”強調(diào)的是差異,相比較起來“截然不同”更符合題意。因此選C項。
2.【答案】C。中公教育解析:本題考查對外交辭令的使用,外交辭令中如使用“懇請”則低人一等,因此排除D項。B項過于口語化,不符合外交辭令的語言特點,因此也排除。由題干中“盡快”一詞可以推出文中有“敦促”的意思,因此C項更符合題意。
3.【答案】B。中公教育解析:“畢竟”表示追根到底所得的結(jié)論,“不過”表示轉(zhuǎn)折。“采用”有采納、采取并使用的意思,一般與技術(shù)搭配;而“采納”一般與建議搭配;“采取”一般與措施搭配。由此可知答案為B。
4.【答案】D。中公教育解析:“留戀”非常舍不得,非常眷戀,非常想永遠留下來。“留念”留做紀念(多用于臨別饋贈)。“傳誦”流傳誦讀。“傳頌”傳播頌揚。“留戀”和“傳頌”更能符合題意。所以選D。
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(責(zé)任編輯:李明)
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