幼兒教師資格證考試-知覺規(guī)律詳解

一、知識詳解

1.知覺的選擇性

知覺的選擇性是指人受自己的需要和興趣等因素的影響，有意或無意地把某些刺激信息或刺激的某些方面作為知覺對象，而把其他事物作為背景的現(xiàn)象。

例如，你在課堂上認(rèn)真聽課，老師的聲音就是你的知覺對象，你聽得很清楚，周圍其他人的刺激是模糊的背景。這時，同學(xué)突然拍了你一下，問了你一個問題，此刻同學(xué)的聲音很可能成為你的知覺對象，老師的聲音則成為模糊的背景。

在知覺過程中，知覺對象和背景之間的關(guān)系不是一成不變的，而是可以互相轉(zhuǎn)換的。

2.知覺的理解性

在知覺過程中，人對于知覺的對象總是以自己的過去經(jīng)驗予以解釋，并用此來把它標(biāo)志出來，這就是知覺的理解性。不同的知識經(jīng)驗背景和理解力會影響人對同一客觀事物的知覺。幼兒對事物理解了，知覺就會更快、更深刻、更精確。

例如，仁者見仁，智者見智。

3.知覺的整體性

知覺的對象有不同的屬性，由不同的部分組成，但是人并不把知覺的對象感知為個別的孤立部分，而總是把它知覺為一個統(tǒng)一的整體，這就是知覺的整體性。

例如，管中窺豹。

4.知覺的恒常性

知覺的恒常性是指當(dāng)知覺的條件在一定范圍內(nèi)改變了的時候，知覺的映像仍然保持相對不變。常見的知覺恒常性有大小恒常性、形狀恒常性、顏色恒常性等。

例如，放在暗室里的白紙我們?nèi)匀桓兄前咨摹?/p>

二、易混辨析

整體性VS恒常性
	變	不變
整體性	事物部分	關(guān)鍵部分
恒常性	所處條件	對象總體

三、再現(xiàn)

【單選題】一首歌，無論是男聲唱、女聲唱、童聲唱還是老人唱，人們都會把它知覺為同一首歌。這體現(xiàn)了知覺的( )。

A.選擇性 B.理解性 C.整體性 D.恒常性

【答案】C。解析：本題考查知覺的規(guī)律。A選項，選擇性強(qiáng)調(diào)人們把某些刺激信息或刺激的某些方面作為知覺對象，而把其他事物作為背景。B選項，理解性強(qiáng)調(diào)人們根據(jù)以往的知識經(jīng)驗去理解知覺對象。C選項，整體性強(qiáng)調(diào)人們并不把知覺的對象感知為個別的孤立部分，而是把它知覺為一個統(tǒng)一的整體。對一個事物的知覺取決于它的關(guān)鍵性強(qiáng)的部分，非關(guān)鍵性的弱的部分一般被掩蔽。由題可知不同音色不是決定一首歌的關(guān)鍵部分，可以通過旋律知覺出整首歌曲，符合題意。D選項，恒常性強(qiáng)調(diào)人們能夠排除外在條件的干擾，自身對事物的知覺印象保持不變。因此答案選C。

（責(zé)任編輯：李明）