在國(guó)家及地方社區(qū)招錄考試的申論科目中，綜合分析類(lèi)型的題目常常讓考生備考倍感艱難。其原因主要有以下幾個(gè)方面：

1.作答對(duì)象概念抽象。

【示例】根據(jù)“給定資料4”，談?wù)勀銓?duì)“作為精神資源的鄉(xiāng)村文化”的理解。(10分)

要求：1.準(zhǔn)確、全面、有條理;2.不超過(guò)250字。

解析：鄉(xiāng)村文化為何能夠作為精神資源?鄉(xiāng)村不是代表了落后、荒涼嗎?對(duì)缺乏人文素養(yǎng)的考生來(lái)講，這樣的概念難以理解。

2.材料難讀懂，總結(jié)概括要求高。

【示例】

材料：美國(guó)作家梭羅曾經(jīng)倡導(dǎo)一種簡(jiǎn)樸的物質(zhì)生活和豐富的精神生活，他28歲時(shí)只身一人來(lái)到家鄉(xiāng)城外的瓦爾登湖，自建小木屋，自耕自食兩年有余，“過(guò)一種經(jīng)過(guò)省察的生活，去面對(duì)人生最本質(zhì)的問(wèn)題”?？梢哉f(shuō)，梭羅在鄉(xiāng)村生活中重新發(fā)現(xiàn)了我們?cè)诔鞘械默F(xiàn)代文明中過(guò)分重視物質(zhì)資源而失去的東西，進(jìn)而啟發(fā)我們思考“作為精神資源的鄉(xiāng)村文化”對(duì)人類(lèi)所具有的重要意義。

問(wèn)題: 談?wù)勀銓?duì)“作為精神資源的鄉(xiāng)村文化”的理解。

理解劃線句子：

城市現(xiàn)代文明——過(guò)分重視物質(zhì)資源而失去的東西

鄉(xiāng)村文化——對(duì)人類(lèi)所具有的重要意義

總結(jié)概括：鄉(xiāng)村文化作為精神資源，能夠彌補(bǔ)現(xiàn)代人類(lèi)在城市文明中因過(guò)分重視物質(zhì)資源而失去的東西。

3.難以將答案整理成有邏輯條理的陳述性?xún)?nèi)容。

【示例】

這句話是指要充分發(fā)揮人的想象力，用設(shè)計(jì)推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新，將工業(yè)技術(shù)和技術(shù)創(chuàng)新深度融合，打造真正實(shí)用的智能化產(chǎn)品。

當(dāng)前，我國(guó)的產(chǎn)品在外觀和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上基礎(chǔ)較好，但智能化水平較低。而工業(yè)設(shè)計(jì)只有簡(jiǎn)單而實(shí)用，注重用戶體驗(yàn)，在產(chǎn)品中融入時(shí)間，情感等因素，滿足實(shí)際需求，生活質(zhì)量，才能真正改變生活。在當(dāng)前設(shè)計(jì)推動(dòng)科技的時(shí)代，實(shí)用化，智能化，交互化是工業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，智慧類(lèi)產(chǎn)品是工業(yè)設(shè)計(jì)的方向。

因此，設(shè)計(jì)師要關(guān)注人類(lèi)，生存環(huán)境，思考人與產(chǎn)品，與大自然的關(guān)系，多研究吸收中國(guó)人的傳統(tǒng)文化，要用豐富的想象力賦予工業(yè)產(chǎn)品“智慧”，真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化，交互化。

因此，同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)要注意以下幾個(gè)方面，才能更好地應(yīng)對(duì)這類(lèi)題型。其一、重視題干信息。題干中蘊(yùn)含著解題的鑰匙，審題環(huán)節(jié)快、準(zhǔn)才能答題方向正確;其二、掌握材料閱讀方法與技巧。在材料閱讀中，既要宏觀把握材料內(nèi)容，也要注重材料中重點(diǎn)人物觀點(diǎn)、總結(jié)陳述內(nèi)容和政策文件等關(guān)鍵信息，將其圍繞主題有效整合;其三、以答題關(guān)鍵內(nèi)容為準(zhǔn)。答題要點(diǎn)是作答關(guān)鍵，其次才考慮作答內(nèi)容的邏輯與條理。

（責(zé)任編輯：李明）