2015浙江玉環(huán)縣事業(yè)單位招聘公共科目筆試考試大綱
答案:D
題型三:類比推理
每道題給出一組相關(guān)的詞,要求應(yīng)試人員通過觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
例題:
老年證?年齡
A.資格證?工作 B.畢業(yè)證?學位
C.傷殘證?醫(yī)療 D.學生證?身份
答案:D
題型四:邏輯判斷
每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求應(yīng)試人員根據(jù)這段陳述,運用一定的邏輯推論,選擇一個最恰當?shù)拇鸢浮?/p>
例題:
為緩解上下班高峰時段城市交通擁堵狀況,某市計劃對這一時段進入中心城區(qū)的私人汽車征收10元交通擁堵費,該費用將超過乘坐公共交通工具進入該區(qū)域的費用。專家稱,很多人會因此選擇乘坐公共汽車或地鐵等公共交通工具,從而緩解這一時段的交通壓力。
以下各項如果為真,哪項不能削弱專家的論斷?
A.該市公共交通不發(fā)達
B.該市非上下班時段交通擁堵也很嚴重
C.中心城區(qū)的停車費遠高于要繳納的交通擁堵費
D.私人汽車車主多為高收入人群,對10元交通擁堵費不以為然
答案:B
資料分析 : 主要測查應(yīng)試人員對各種復(fù)合性的數(shù)據(jù)資料進行綜合理解與分析加工的能力,資料通常以統(tǒng)計性的圖表、文字材料等形式呈現(xiàn)。
例題:根據(jù)以下資料回答問題:
2010年末,某市民用車輛擁有量達309.7萬輛,同比增長8.7%,其中,進口車擁有量12.54萬輛,增長43.2%。
2010年末,該市個人車輛擁有量229.83萬輛,同比增長9.2%。個人汽車擁有量103.85萬輛,增長21.9%,其中個人轎車擁有量86.54萬輛,增長21.8%。
2010年該市新注冊車39.76萬輛,同比增長44.1%,其中新注冊汽車33.79萬輛,增長50.1%。全年報廢車輛5.81萬輛,下降53.1%。
2010年末,該市機動車駕駛?cè)藛T數(shù)量為448.48萬人,同比增長9.2%,其中汽車駕駛?cè)藛T412.56萬人,增長13.7%。
1.2009年末,該市民用車輛中進口車所占比重約為多少?
A.5% B.4%
C.3% D.2%
答案:C
2.下列說法與資料相符的是:
A.2010年該市擁有的民用車輛中汽車所占比重超過6成
B.2010年該市汽車擁有量大幅上漲的原因是報廢車輛數(shù)量大幅下降
C.2010年該市進口車擁有量同比增速低于民用車輛平均水平
D.2009年該市新注冊車輛數(shù)多于報廢車輛數(shù)
答案:D
(二)《綜合應(yīng)用能力》
主要測查應(yīng)試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達能力。
管理角色意識:對崗位的職責權(quán)限有清晰認識,能夠從管理者的角度理解、思考和解決問題,具有服務(wù)意識。
分析判斷能力:面對工作情境,能夠發(fā)現(xiàn)和界定問題,分析問題原因及影響因素,做出恰當?shù)脑u估和判斷。
計劃與控制能力:能夠根據(jù)崗位職責和工作要求,利用可支配的資源,設(shè)想可以解決問題的方式方法,使工作按預(yù)想的進程和方向發(fā)展,以獲得期望的結(jié)果。
溝通協(xié)調(diào)能力:能夠在管理工作中向有關(guān)人員征詢意見,傳遞信息,施加影響,獲得支持與配合。
文字表達能力:能夠根據(jù)管理工作需要撰寫文稿,準確和清晰地進行書面表達。
原標題:2015年下半年事業(yè)單位公開招聘公共科目筆試考試大綱
(責任編輯:李明)
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