【教師招聘】四種意志品質(zhì)的區(qū)分

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知識解析意志的四種品質(zhì)是教師招聘筆試考試的考點(diǎn)，考試中以客觀題——單、多、判、填的考查形式，多以單選題的例子性反選及概念性反選為考查重點(diǎn)，學(xué)生在做題時(shí)找不好區(qū)分點(diǎn)，易混淆四種意志品質(zhì)，從而導(dǎo)致題目做錯(cuò)。

知識點(diǎn)詳解 1.自覺性自覺性是指個(gè)體在行動中具有明確的目的，能自覺支配自己的行動。例如，小孩放學(xué)回到家里就知道做作業(yè)。與自覺性相反的是盲目性。盲目性主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是個(gè)人缺乏主見，易受到他人暗示，如，人云亦云，沒有主見;另一方面是自己一意孤行，固執(zhí)己見，如，"剛愎自負(fù)"。
2.果斷性果斷性是指一個(gè)人能根據(jù)變化的客觀情況，當(dāng)機(jī)立斷做出決定。例如，一個(gè)牧民在野外放牧，被劇毒毒蛇咬傷手指，他很清楚如果等到自己走出去到醫(yī)院治療，一定會毒發(fā)身亡，于是便果斷的用自己手中的鐮刀將手指砍斷，得以存活。與果斷性品質(zhì)相反的是優(yōu)柔寡斷和草率決定。優(yōu)柔寡斷是指在決策時(shí)常常猶豫不決，遲遲做不了決定，如，一個(gè)人去買冰箱，看了好多品牌和類型，但是一直進(jìn)行思想斗爭，看過來看過去，不能下定決心;草率決定是一時(shí)沖動、不考慮后果做出決定，如，一個(gè)人去買冰箱，看到一個(gè)海爾冰箱，沒有看看性價(jià)比，直接購買。
3.堅(jiān)韌性堅(jiān)韌性也是堅(jiān)持性，是指個(gè)人的行動能夠持之以恒，地克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。如，"滴水穿石"、"精衛(wèi)填海"、"冰凍三尺，非一日之寒"、"鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。" 與堅(jiān)韌性品質(zhì)相反的意志品質(zhì)是動搖和執(zhí)拗。動搖指缺乏毅力，遇到困難便妥協(xié)，如，"見異思遷"、"這山望著那山高"、"三天打魚，兩天曬網(wǎng)";執(zhí)拗是盲目堅(jiān)持，不能靈活變通，如，已經(jīng)證實(shí)了快捷鍵的復(fù)制粘貼，要比鼠標(biāo)的快捷、方便，可是劉老師依舊用老方法一點(diǎn)點(diǎn)的選中進(jìn)行復(fù)制粘貼。
4.自制力自制力是指不受無關(guān)誘因干擾，善于控制和支配自己的行動。例如，正在做卷紙，別人找我打游戲，我拒絕了，繼續(xù)完成卷紙。與自制力品質(zhì)相對應(yīng)的是沖動性和怯弱。沖動指不能約束自己的行動，如，在單位被領(lǐng)導(dǎo)批評后，會把壞的情緒發(fā)泄到孩子身上;怯懦是指畏縮不前，膽小怕事。

易混易錯(cuò)知識點(diǎn)重點(diǎn)區(qū)分自覺性VS自制性
自覺性：能支配自己行動，強(qiáng)調(diào)在開始時(shí)我對自己行動的支配。
自制性：善于控制自己的行動，強(qiáng)調(diào)在過程中我不會被干擾中斷。

練習(xí)模擬　　

1."明日復(fù)明日，明日何其多"，體現(xiàn)了缺乏哪種意志品質(zhì)( )。
A.自覺性 B.果斷性 C.自制性 D.堅(jiān)韌性

【答案】A。解析：本題考查的是意志的四種品質(zhì)。自覺性是指個(gè)體在行動中具有明確的目的，能自覺支配自己的行動;果斷性是指一個(gè)人能根據(jù)變化的客觀情況，當(dāng)機(jī)立斷做出決定;自制力是指不受無關(guān)誘因干擾，善于控制和支配自己的行動;堅(jiān)韌性也是堅(jiān)持性，是指個(gè)人的行動能夠持之以恒，地克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。根據(jù)題干明天又是一個(gè)明天，明天何等的多，強(qiáng)調(diào)不能支配自己的行動，做事拖拉，不能達(dá)成目標(biāo)，故缺乏自覺性的表現(xiàn)，故本題選擇A。

2.小李老師正在集中注意做明天上課的課間，這時(shí)閨蜜找她去吃飯，她并沒有去，繼續(xù)做課件，體現(xiàn)的意志品質(zhì)是( )。
A.自覺性 B.堅(jiān)韌性 C.果斷性 D.自制性

【答案】D。解析：本題本題考查的是意志的四種品質(zhì)。自覺性是指個(gè)體在行動中具有明確的目的，能自覺支配自己的行動;堅(jiān)韌性也是堅(jiān)持性，是指個(gè)人的行動能夠持之以恒，地克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo);果斷性是指一個(gè)人能根據(jù)變化的客觀情況，當(dāng)機(jī)立斷做出決定;自制力是指不受無關(guān)誘因干擾，善于控制和支配自己的行動。根據(jù)題干小李老師不受閨蜜邀請吃飯的干擾，繼續(xù)做課件，體現(xiàn)了意志品質(zhì)的自制性，故本題選擇D。

（責(zé)任編輯：李明）